Каждому современному учителю очень важно на уроке поймать внимание и интерес каждого ученика: с высокой мотивацией к моему предмету или с низкой мотивацией, поработать за 45 минут с одаренным учеником по моему предмету и одаренным учеником по другим предметам. Только технологии смешанного обучения: смена рабочих зон, смена классов (лабораторий), индивидуальный план, перевернутый класс, гибкий план, виртуальная модель — реально могут насытить творческого учителя и ученика в их совместном продвижении по лабиринтам учебных курсов. Высокие требования, которые предъявляет сегодня учитель ученику не всегда оправданные. Педагог, посетивший мастерскую «Цифровая культура смешанного обучения» получит возможность побывать на реальном уроке с цифровой платформой, которая дает возможность совместной работы ученикам. В рамках технологии «образовательный туризм» погрузимся в современный инструментарий, который уже сегодня понятен для наших учеников, но не всегда доступен учителю.

Тележинская Елена Леонидовна
руководитель отдела методического продвижения, ООО «МЭО»

Видео мастер-класса