Свободное посещение уроков, самонаправленное обучение, выбор уровня углубления при изучении предмета – «Вторая смена» в Новой школе. Что изменилось и как погружали детей в новые модели? Как работали над формированием учебной самостоятельности? Всегда ли это получается?

Дмитрий Зеливанский пишет: «В этом проекте мы сделали посещение уроков свободным, покусились на святое. Главное – разбираться в темах и сдавать итоговые работы, даты которых известны заранее. Почти как в вузе. Сообразительные дети этим сразу воспользовались: кто-то осенью сдал пару предметов на год вперед и освободил себе день для любимого кружка, кто-то сдал все и перешел сразу в следующий класс.

Конечно, кто-то «поплыл» и провалил несколько предметов. Мы к такому готовы и считаем важным и полезным опытом, после которого ребенок начинает лучше управлять собой и своими ресурсами.».

Приходите – будет интересно.

Зеливанский Дмитрий Владимирович,
руководитель тьюторской службы, ОАНО «Новая школа»

Видео мастер-класса